一、手机被学校没收了，如何让他归还
倘若教师没收了学生的手机而未予以归还，学生家长可依法向教师提出索求;
然而，若经索取仍未能追回手机，家长有权向学校监督部门投诉或直接向教育管理部门申诉。
此因学校及其教师非行政机构且非执法主体，因此并无权力擅自扣押或收缴公民个人的合法财产。
然而，在尽最大努力寻找失主并尝试取回电话之后，教师有责任立即与学生家长取得联系，并将手机归还给家长。
手机作为当事人的合法动产，其所有者享有绝对的所有权，任何个人及机构（除执法机关外）均无权占有或扣留。
即使教师在课堂上出于教学需要暂时没收学生的手机，也仅为代为保管，在下课后或放学时，教师有义务将手机归还给学生。
当事人对于侵犯其合法财产权益的个人及机构（除执法机关外），有权要求恢复原状、归还财产。
《中华人民共和国民法典》第四百五十九条
占有人因使用占有的不动产或者动产，致使该不动产或者动产受到损害的，恶意占有人应当承担赔偿责任。
二、手机被学校没收了，假期可以拿回来吗
教师对学生手机进行暂扣并不必然涉及法律瑕疵，倘若教师在暂扣手机之后立即将其转交至学生家长手中，或者在暂扣手机之际承诺于规定期限内予以归还，那么这种行为则符合法律规定而非违法。
若教师所承诺的归还期限过于漫长，或者所有权人坚决反对教师继续持有该手机，而教师仍然固执己见，那么这就有可能构成了对所有权人对于占有权以及处分权的侵犯，从而构成违法行为。
三、是否向朋友保证被法院起诉会影响孩子上私立学校
诉讼案件所引发的法律程序本身原则上并不直接干涉子女入学私立学校的法定权益。
但是，倘若家长在此过程中因法律事件而面临财务困境或社会信誉受损，那么此种情况便有可能间接地影响到子女在申请私立学校时的竞争力。
毕竟，私立学校在招生筛选过程中通常会综合考虑学生的学业成绩、面试表现以及其家庭教育环境等多重因素。
一旦家庭所遭遇的负面新闻对子女的心理健康造成了不良影响，甚至进一步影响到他们的学习状态与人际交往能力，那么这无疑将对子女能否成功进入私立学校产生一定程度的影响。
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